創新是悍高的核心價值觀之一，是對每一個悍高人的要求，也是贏得各種挑戰的關鍵能力之一。產品的創新能力更是戰勝市場、贏得未來的核心競爭力，只有不斷創新才能讓產品持續煥發生命力，持續贏得消費者的青睞和認可。為此，圍繞產品創新驅動這一戰略規劃，2025年悍高正式啟動產品經理訓練營，《設計思維》作為首個課程于2月8-9日為各事業部總經理、開發部門負責人及工程師、集團賦能中心部門總監及產品研發相關人員等42名學員帶來了一場精彩紛呈的知識體驗盛宴。

貓鼬工廠的資深講師李晅通過一個簡單有趣的團隊合照游戲開啟了《設計思維》課的學習旅程。在第一天的課程中，李老師引用豐富的案例為大家深入講解了設計思維的由來、應用和價值，接下來李老師通過案例、視頻、體驗式游戲、演練等多樣化方式，詳細講解了設計思維的核心能力及工具，包括洞察力、場景化能力、創意能力、動手思考能力、旅行者式訪談、同理心地圖、故事板、對比法等，最終通過一天的學習每個人都形成了自己的創意草案。

第二天的課程，同樣精彩連連。課程一開始，李老師讓每個人寫出前一天課程中記下的要點，要做到與眾不同，如果所記下的內容是獨一無二的，即可獲得加分，結果老師走了兩圈，能做到獨一無二的寥寥無幾。隨后，李老師開始講解設計思維的重點內容之一，動手思考。許多人的慣性思維里，當腦海里產生了一個創意，會先去做模型，然后再去試驗，而李老師通過經典案例醍醐灌頂般沖擊了所有人的思維，當萌生一個想法的時候，先動手，先嘗試，哪怕只有手繪的一張草圖，連產品雛形都沒有，都可以動手嘗試，動手是為了更好的思考，簡陋是為了快速迭代，也讓學員們真正了解什么才是最小化可行性產品MVP驗證的邏輯。

第二天下午，為了解決困擾著不少學員的一個疑問，“如何破解自身局限的思維，捅破思維天花板”，李老師通過一個關鍵詞游戲讓大家用體驗的方式獲得靈感，通過獲得新的資訊輸入，并努力建立新資訊與所思考問題的關聯，從中獲得思維的延展和靈感，是破解思維困局的不二法門。在最后的一個下午里，李老師重點講解了創意迭代的內容，包括如何重新審視問題，如何從目的、障礙、邊界、替換四個方面反思問題的框架，如何用悲觀視角、烏賊圖聚焦核心問題，如何用蓮花圖重新構思方案，并通過個人路演再次驗證和迭代方案等。

兩天干貨滿滿又生動有趣的設計思維課在路演環節的一陣陣歡笑聲中漸漸落幕，學員們在這兩天的思維盛宴中沉浸、沖擊、升維、收獲。李老師一再說在人的世界里，沒有標準答案，而我認為，所有人都在這次的課程里找到了各種驚喜的答案。一切結果的變化，源于行為的改變，而行為的改變又源自思維的裂變，希望學員們將這兩天學到的知識、工具、方法不斷在工作中應用，不斷迭代，然后再不斷升級思維模式，持續推動思維-行為-結果的正向循環，從而不斷帶來工作成果的持續升級。