作為啟航計劃第三階段的關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動之一，專屬定制的《項目管理新思考》、經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力游戲《沙漠掘金領(lǐng)導(dǎo)力沙盤工作坊》聯(lián)合給學(xué)員們奉上了一天的知識盛宴。

本次《項目管理新思考》培訓(xùn)由集團信息部劉文總監(jiān)專為啟航計劃學(xué)員開發(fā)和講授，劉老師圍繞著項目管理基本概念、項目管理五大管理過程、項目管理九大知識領(lǐng)域、方法與工具、項目的問題與挑戰(zhàn)、項目管理關(guān)鍵路線與關(guān)鍵鏈等核心內(nèi)容，系統(tǒng)性地分享了項目管理知識、工具、方法，為啟航計劃學(xué)員們在主導(dǎo)或參與項目提供了新的管理理念、新的問題解決思路和豐富的管理經(jīng)驗參考。

為了加深學(xué)員們對項目管理的理解，便于學(xué)員在工作中的靈活應(yīng)用，在這次培訓(xùn)課程上劉老師特意設(shè)計了項目管理實踐案例研討環(huán)節(jié)。在案例研討過程中，學(xué)員們紛紛分享了自己在實際項目工作中遇到的卡點和痛點，劉老師在答疑的過程中不斷擴展項目管理的思路和工具，讓學(xué)員們通過彼此的交流和學(xué)習(xí)，進一步加深對項目管理的思考。

在一個模擬的沙漠掘金場景中，每時每刻都在考驗團隊的目標(biāo)、策略、計劃、風(fēng)險預(yù)防、決策、協(xié)作溝通、靈活執(zhí)行，同時，誰是折戟沉沙，誰又滿載而歸？讓我們通過游戲回顧一起去看看吧~

游戲開始前，教練詳細解釋了游戲規(guī)則，在二十分鐘內(nèi)，四支隊伍確定了團隊的名稱、口號、主題歌，也做了內(nèi)部分工，確保每個人都在這個游戲中當(dāng)起了大官：諸如“總經(jīng)理”、“財務(wù)總監(jiān)”、“市場總監(jiān)”、“信息總監(jiān)”還有“采購總監(jiān)”等五個角色，并在緊張的研討中快速的設(shè)定目標(biāo)、制定策略、規(guī)劃路線、制定采購方案，為接下來的“掘金之旅”做好充足準(zhǔn)備。

按要求在“大本營”完成所需物資采購后，“掘金之旅”正式開始，四支隊伍各顯神通，按照各自小組討論確定的行進路線前進，每日變幻莫測的天氣使各個團隊慢慢變得焦慮，是固守原策略原計劃？是快速調(diào)整行動方案？是快速測算物質(zhì)消耗提前采取談判策略？在一輪又一輪的決策中，每一個決定都可能引致截然不同的后果。

游戲從第十二輪開始進入白熱化階段，有的團隊因準(zhǔn)備充分，穩(wěn)打穩(wěn)扎，有的團隊因預(yù)判不足，缺乏臨場應(yīng)變的有效策略，導(dǎo)致物資幾乎耗盡，在好不容易通過交易獲得喘氣機會卻依然扭轉(zhuǎn)不了失敗的趨勢，有的團隊過于冒險而終嘗葬身沙海的苦果。

在游戲結(jié)束后，教練帶領(lǐng)大家從目標(biāo)管理、信息管理、策略管理、行動計劃、心智模式等方面進行了復(fù)盤和反思。從游戲本身抽離出來，以上帝視角回顧游戲中所發(fā)生的一切，在沉入集體心智和個人心智中去反思行為、決策背后的心智動機，從而發(fā)掘自身管理心智上的不足，也許這才是學(xué)員們所挖掘到的最貴重的金子。

深學(xué)而篤行，此次《項目管理新思考》學(xué)習(xí)提升之旅、經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力游戲《沙漠掘金》冒險之旅在理性與感性的交互中給學(xué)員們帶來了強烈的體驗。這不僅是一次培訓(xùn)、一場游戲，更是對啟航計劃學(xué)員們的項目管理能力、決策能力、應(yīng)變能力、團隊協(xié)作能力、管理執(zhí)行能力的一次研習(xí)和演練。期望學(xué)員們在未來的航程中，以學(xué)促行，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)上所挖到的每一顆閃閃發(fā)光的金子，在工作中以行動催發(fā)出滿枝金黃的成果！